Na osnovu javnog poziva za primere dobre prakse inkluzivnog obrazovanja objavljenog na sajtu Mreže podrške inkluzivnom obrazovanju u saradnji sa UNICEF-om i Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, 21. juna 2018. stigla je 31 prijava. Selekciona komisija koju su činile predstavnice sva tri partnera je jednoglasno odlučila da nagradi sledeće primere:
„Tranzicija učenika iz osetljivih grupa iz osnovne u srednju školu“ autorke Dragice Miražić Nemet, psihološkinje i nastavnice građanskog vaspitanja u OŠ „Sonja Marinković“ iz Novog Sada
„Darijina priča“, autorki Marice Ušumović Sič, profesorke razredne nastave i Branke Bešlić, psihološkinje u OŠ „Sonja Marinković“ iz Subotice
„Devojčica od porcelana“ autorke Nataše Veselinović, pedagoškinje u Tehnoart Beograd, Školi za mašinstvo i umetničke zanate iz Beograda
„Fleksibilnost kao podrška“ autorke Spomenke Divljan, psihologa pedagoga u PU „Radost“ iz Novih Banovaca
„Prvi pismeni zadatak u V razredu“ autorke Ljiljane Jović, nastavnice srpskog jezika i književnosti u OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“ iz Surdulice
„Uključivanje slabovidog učenika u aktivnosti karijernog vođenja – priprema za studiranje po afirmativnim merama“ autorki Ljudmile Rakočević, profesorke filozofije i koordinatorke Tima za karijerno vođenje i savetovanje i Snežane Vujačić, psihološkinje i odeljenjske starešine učenika u Gimnaziji „Branko Radičević“ iz Stare Pazove
Čestitamo autorima i autorkama nagrađenih primera dobre inkluzivne prakse.
Pored ovih šest nagrađenih primera, pristigao je određeni broj kvalitetnih primera dobre prakse koji će nakon saglasnosti autora biti objavljeni na sajtu Mreže.